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示范课堂研教学 ,专题讲座求真知
时间:2020-05-21 08:39:29 作者:教务处 | 中学语文组 文章来源:【www.wns888.com】【www.wns888.com】 【 】 浏览:337

为了进一步加强高品质学科教学研究与实践(中学语文)项目的质量提升工作,切实引领教育教学,探索建立教师专业化发展路径,初中语文组与四川先行教育研究院举办本学期第六次高品质教学研讨活动。 

本次教研活动于5月19日下午在大源学校初中部四楼录播室进行。参与此次教研活动的特邀专家有成都市武侯区教科院发展所教研员冯胜兰老师,成都市西川中学南区、成都市“微师培”项目组成员向峰老师, 成都市高新西区首席教师谢昀昭老师。 

活动内容包括专家示范课、专家评课、专题讲座以及互动答疑四个环节。 

活动第一项是向峰老师执教示范课《在长江源头各拉丹冬》。向老师首先从本文的出处《藏北游历》这本书引入,让学生比较“藏北游览”、“藏北游记”与“藏北游历”三个词语在语义上的区别,拉近文章和学生的距离;接着让学生寻找时间、地点转换的词语,理清文章的游踪及景物;同时巧设玄机,引出文章与《小石潭记》《壶口瀑布》情景关系的差异。随后,向老师引导同学们深入品味景物描写的词句,通过揣摩词句、 诵读体味、问题设疑、课文联读等形式让学生体会作者描写景物的方法及情感内涵。




随后,谢老师对向峰专家的课进行精当点评。谢老师认为向老师今天的课可以概括为一个词、四个字。一个词即“拍案叫绝”。向老师的课不仅有群文阅读的意味,还独特地解读出了文章女性视角的笔触;四个字即实、巧、藏、真,分别突出向老师在梳理文章结构、巧换标题以及情景关系的梳 理、备课准备方面的高超教学技巧。 



接下来,向峰老师以《西川中学南区与语文组一年级 ——如何借 课堂、命题、考试、教研进行教研组建设》为主题进行精彩纷呈的专题讲座。讲座内容聚焦于四个板块:制度建设、教研引领、任务驱动以及垂范担当。每个板块都紧紧聚焦于语文教研组建设的核心点。比如第一板块,他就透过学科思想建设关注的“课”“题”“考”为大家作深度交流。“课” 涵盖备课要求、课堂规范以及听课评课;“题”围绕规范命题、 特色作业、校本练习;“考”包含补弱指导、资料准备、学法指导。向老师的专题分享不仅思路清晰、重点突出,同时还具有很强的实操性,通过对西川中学南区一年多来教研组建设的大量内容展示,给大家带来了可借鉴、可操作的样式, 让大源的老师们可以投石问路,建设自己的教研队伍。 



活动的第三部分,是全体教研参与者的互动答疑。首先, 冯老师对相关问题进行引导。她指出,向峰老师是成都数字学校的授课老师,尤其参与了多次“延迟开学”期间九年级 语文复习专题课的录制,对九年级后期复习很有指导作用, 提议九年级老师多多与专家沟通答疑。同时,她还对我们此前开展的线上教研论文的撰写与收集情况进行了说明。 

随最后,我院先敏女士进行分享交流。她充分肯定了西川中学南区语文教研组建设历程的坚实和成绩的斐然,建议大源语文教研组也可以做出自己的品牌。另外,大源王亚兰老师、李飞老师也就后期教研活动安排、日常语文教学规划等问题与专家进行了交流。 


关键词:示范 课堂 教学 专题 讲座 真知 上传者:admin
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